在阳光无法抵达的深海，伴随着低温、高压、极度匮乏的食物，生命是否还能绽放？今天，来自厦门大学的“海洋分享家”们，再次走进厦门高新学校，为初一的同学们带来一场别开生面的深海科学分享，解锁黑暗海洋里的生命密码！

因热爱而奔赴，因分享而闪光

     本次主讲团队来自厦门大学美育与通识中心重点打造的特色课程 ——《“海洋分享家”——海洋科学传播社会实践课》第8组的同学们。

     作为厦门大学深受好评的美育通识课程，该课程依托厦门大学顶尖海洋学科实力、厦门无处不在海洋气息，带领一群喜欢海洋、充满好奇、勇于探索的非海洋学子，在课堂学习海洋知识、在实地考察中感受海洋、在课件制作中探索海洋，致力于把深奥的海洋知识，变成有趣、易懂的科普内容，让自己从一名爱好者成为一名分享者，这不仅是角色的转换，更是学习能力的提升！他们走进中小学、社区，传递海洋科学魅力与保护理念，践行海洋强国教育使命。

颠覆认知：深海，不是生命荒漠

     人们常说 “万物生长靠太阳”，但深海世界，偏偏打破了这个常识！

     1977 年，科学家乘坐阿尔文号深潜器，潜入2500米深海，本想研究地质裂缝，却意外发现了震撼一幕 ——巨型蛤蜊、白色盲蟹、密密麻麻管虫，这里本该是极度荒芜的冰冷海底，却形成了生机勃勃的深海城市！这里没有阳光，却有旺盛的热液活动；滚烫的海水（300-400℃）裹挟着硫化氢，成为生命的能量来源。细菌利用化学能制造食物，支撑起盲虾、贻贝、管虫等生物，构建出不靠阳光、只靠化学能的深海黑暗食物链。

     除了海底热液，深海还有另一种生命绿洲 ——冷泉。冰冷海底持续冒出的甲烷气泡，同样孕育着独特生物群落，神奇的柯氏潜铠虾和贻贝就是这里的 “居民”！

     这些全球分布很有限的海底热液，又如何找寻得到？

     为了让同学们直观理解深海奥秘，讲座准备了两大惊喜：

     将装满红色热水的小玻璃瓶放入室温水缸，开盖后红色液体向上喷涌、弥散，直观模拟深海热液向上涌动的过程，看懂热液羽流是如何扩散，这些热水会使一定区域的海水微微升温。

   1977年，科学家就是使用ANGUS（声学导航地质水下勘测系统）高精度水温传感器去发现底层海水的热异常。

     现场展示2012年采集自南大西洋洋中脊的热液虾、2018年采集自中国南海北部F站的柯氏潜铠虾标本，近距离观察深海生物的独特外形，认识它们适应极端环境的神奇构造，了解科学家是使用何种装备采集到它们的。

科学启示：意外，是惊喜的开端

     1977 年的深海发现，源于一次 “计划之外” 的意外；深海生命的顽强，更让我们看到生命的无限可能。今天的讲座，不仅是知识的传递，更是科学思维的启蒙—— 保持好奇、勇于探索，永远不要低估生命的力量！

     今天的演示实验同样也是源自一次“计划之外”——分享海底火山的第3组同学计划用热水实验演示海底火山喷发，虽然原理并不符合，却完美地呈现了科学家找寻热异常的科学依据。

     让我们一起跟随厦大 “海洋分享家” 的脚步，潜入深海，揭开黑暗中的生命奇迹，种下热爱海洋、探索科学的种子！

（文/厦门高新学校）